“得申論者得天下。”之所以有這個(gè)說法，是因?yàn)樯暾摽荚噷?shí)在難以琢磨。經(jīng)常有同學(xué)抱怨：“自己準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，最后只考了四十幾分，真是太難了！”甚至有的同學(xué)在參加了輔導(dǎo)班培訓(xùn)后，感覺考得比較順利，但考出分?jǐn)?shù)反而比裸考的成績(jī)低。那么究竟怎樣才能提高申論的分?jǐn)?shù)呢？筆者結(jié)合多年閱卷經(jīng)驗(yàn)和公考經(jīng)歷，認(rèn)為申論復(fù)習(xí)過程中關(guān)鍵的是要提高三個(gè)能力。
――提高申論思維能力。
申論有其獨(dú)特的思維方式，備考時(shí)要注意兩點(diǎn)。一是立足點(diǎn)，即思考問題的立足點(diǎn)一定是站在政府解決問題的角度。無論是文章的論點(diǎn)的確定、內(nèi)容的分析、對(duì)策的提出，目的都是為了政府部門更好的解決該問題。要大家要牢記，申論考試是為黨政機(jī)關(guān)單位甄選合適的人才，“考為用”是近年來公考命題的總指導(dǎo)原則。二是思考維度。即如何分析一個(gè)既定的社會(huì)熱點(diǎn)問題。申論的給定資料雖然繁雜、紊亂，但基本上是從背景、現(xiàn)狀、影響、原因、對(duì)策、目的、意義等維度來展示某個(gè)具體問題的，這需要考生自己區(qū)分、歸類；同樣，考生在作答時(shí)，圍繞某個(gè)社會(huì)問題，也必然是從以上幾個(gè)維度來作答。因此，同學(xué)們平時(shí)在上網(wǎng)、瀏覽報(bào)刊時(shí)，一定要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣：就是善于發(fā)現(xiàn)社會(huì)問題，然后從政府解決問題的角度來思考，分別從背景、現(xiàn)狀、影響、原因、對(duì)策、目的、意義等幾個(gè)維度來分析。如果能堅(jiān)持一天分析一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問題，兩個(gè)月下來，申論的思維方式能基本形成。
――提高社會(huì)認(rèn)知能力。
社會(huì)認(rèn)知能力是指考生對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過程中存在的一些問題的理解力。申論考試的沒有指定的教材，也不可能有統(tǒng)一的教科書和復(fù)習(xí)資料。市場(chǎng)上各大門派的“秘籍”、“寶典”各持己見，同學(xué)們可以有選擇的參考，切不可“走火入魔”。申論考試的范圍很廣，載體就是整個(gè)大社會(huì)，但考查重點(diǎn)是圍繞社經(jīng)濟(jì)會(huì)發(fā)展中存在的問題，這些問題都可以從現(xiàn)有各種形式的資料中找到。這里給大家推薦幾種途徑：一是黨政機(jī)關(guān)的重要時(shí)事內(nèi)文獻(xiàn)，報(bào)刊書籍方面，如各類黨報(bào)、《半月談》、《成人黄色在线观看_国产成人aⅤ在线免费观看_亚洲Av无码Av日韩Av网站_av在线不卡网站无码18禁