【題目準備】
一、題目是可以事先準備的。
二、題目的解答可以以不變應萬變。
三、題目的準備有助于回答其他題目。
四、題目的準備方法：
（一）自我準備――自我的梳理
【人生經歷梳理】
1.人生經歷了哪些階段？
2.你在這些階段里你認為最成功/失敗的一件事情是什么？
（1）你經歷的一件成功（快樂、自豪）的事
冷靜看待-智慧努力-成功組織-再接再歷
（2）你經歷的一件失敗（痛苦、自責）的事
正確認知-敢于面對-分析原因-磨練改變
3.每個階段你都做了什么，取得了什么成就？
（1）與職位相關的內容要多談一些，從事過什么社會工作，有什么感受和收獲，課余時間如何度過？獲得什么榮譽獎勵
（2）要認識到平凡中的偉大――平凡做好本職工作，就是一種成就。
4.進入面試后到面試結束這段時間你做了哪些面試準備？（應用于所有時間維度準備方面）
（1）學習準備，考試知識、理論政策知識等
（2）經驗準備，請教長輩，請教他人等
（3）心理準備，調節心態，積極向上
【個人特點梳理】
性格特點
外向，善于交際，靈活性強
.內向，善于自省，原則性強
1.優點缺點(優點3個＋缺點1個)
優點量身打造：將自身的優勢與職位相結合，要充分地肯定自己，突出自己的競爭能力和競爭優勢，給考官一個堅定、自信的良好印象，但也要中肯、真實、突出重點，“肯定不等于炫耀”。
缺點量身打造：避實就虛，談安全缺點，劣勢不能是“缺陷”，比如，你報考的是國稅、地稅部門，你一定不能說“我的缺點是比較馬虎”之類的話。不要有過多的缺點描述，除了說明現在已經清醒地認識到了不足，還要特別著重表明有改變缺點的信心和方法，有克服缺點的決心和行動。“態度重于內容”。
可以說的優點：良好的身體素質和良好的生活習慣
心地善良，具有同情心，樂于助人，具有良好的服務意識
責任心強，愛崗敬業
具有大局觀和很強的包容心
勤儉樸素，吃苦耐勞
專業基本功扎實，具備良好的知識基礎、良好的服務意識
不便說的和說得不恰當的優點：
遵紀守法，無不良記錄
善于揣摩別人的心思
藝術氣質
有抱負，志向遠大
凡事都有自己的見解，絕不親信別人的見解
例題：請你簡單介紹一下自己。
俗話說，對自己有一個清醒的自我認識對我們自身的工作有著十分重要的意義。因此請各位考官允許我向大家介紹一下自己的個人情況：
第一，我認為我是一個嚴謹細致、耐心和具有正義感的人。在我自己的四年大學學習中（或多年的工作中）和生活中，我都嚴格要求自己，盡最大的努力把學習和工作做得更好，得到學校老師和同學（單位領導和同事）的認可和肯定。在平時遇到一些不公平的事情的時候，我都挺身而出，積極予以阻止，維護（同學）群眾正當的權利。
第二，我認為我具備了豐富的知識結構。在大學期間，我獲取知識的來源主要有兩個：一方面在大學期間努力刻苦的學習本專業 的各種知識，對于不懂的問題積極請教老師和同學，使自己的專業知識更加全面；另一方面，我也積極利用圖書館等各項資源，（工作之余的時間）廣泛涉獵本專業之外的經濟、管理、法律和人文社科知識，豐富自己的知識結構，我相信這些知識能夠有助于我今后工作的開展。
第三，我認為我具備了很強的工作能力。大學期間，學習之余我積極參與學校和院系的各種社團，參與和組織社團的各項工作和活動，通過這些活動鍛煉了我的計劃組織能力、與人溝通協調的能力以及處理復雜問題的能力。這些能力的獲取我相信能夠給我今后的工作起到很好的幫助。
第四，我認為有著比較正確的人生價值取向。對于社會上的一些不好的現象，我都能積極進行抵制，并且在自己力所能及的范圍進行正面的宣傳和指引，規范自己的行為，用正確的價值觀念來促進自己的工作和學習。
當然，金無足赤人無完人。我也知道我自己存在一些不足的地方，比如說機關工作經驗不足等，這可能會對于我新的機關生活造成一定的阻礙。但是我相信，我會在今后的工作中，發揮自己的長處，彌補自己的不足，積極請教領導和同事，兢兢業業的做好自己 工作，從而是自己早日成為一名組織放心、領導信任和群眾滿意的合格的公務員人員。
3.興趣愛好
4.能力特長
5.價值觀
【報考動機梳理】
馬斯洛需求理論層次圖
【多種思路】
一是加強政治理論學習。
深入學習實踐科學發展觀，牢記“黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠”的宗旨。
二是加強業務能力學習。
計算機、辦公自動化、外語、交往能力
三是加強工作作風建設。
其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
【多種思路】
一是向領導求教
領導作為單位的主要行政負責人，閱歷比較廣泛，思考問題比較全面，對待下屬比較友善，遇事多向他請示、匯報，力求得到領導的批評指教，培養提高。
二是向同事求幫
同事作為我們單位的前輩，辦事經驗比較豐富，對新人比較關心，遇事我要多向同事請教經驗，形成一個團結互助，和諧進步的工作氛圍。
三是向書本求知
正活到老，學到老。入職以后，我要加強業務知識學習，通過函授、自學等方式加強學習，成為一專多能的業務強手。
四是向實踐求真
紙上得來終覺淺，得知此事須躬行。實踐出真知，作為年輕人，我的實際動手能力急需提高，理論聯系實際的能力亟待提高加強，發揮年輕人愛動腦，勤動手，多跑腿的好習慣，在腳踏實地中增長才干。
【李鴻忠】
年輕干部成長工程（2011-4-12）（全省第一期中青年干部培訓班在省委黨校開班）
年輕干部要強化“四力”：
增強學（習）力、茁壯心力、強壯體力、提高能力。
牢記“六字”：敬，盡，競，靜，凈，境。
一是“敬”，敬民、敬業、敬法、敬畏自然；
二是“盡”，為黨和人民的事業傾盡全力、始終如一；
三是“競”，敢于迎接挑戰，富于激情，敢于創新、創造；
四是“靜”，心態不浮躁，寧靜致遠、淡泊明志；
五是“凈”，干凈做事、廉潔從政，把心靈干凈作為追求目標；
六是“境”，追求高尚的思想境界、精神境界、職業境界和高雅的情趣境 界。
四 水――墨水、淚水、泥水、汗水
錘煉素養肚儲“墨水”
一要持續地學。
學貴有恒，學貴有誠，學貴有韌
二要全面地學。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”
三要終身地學。
學習，只有結業沒有畢業，只有開始沒有結束，只有終生沒有終點
心系群眾眼含“淚水”
一是真誠傾聽群眾意見。
誠心納諫、虛心傾聽、靜心細聽
二是真實反映群眾意愿。
不唯上、不唯權，只唯實
三是真情關心群眾疾苦。
真心與群眾做朋友，誠心與群眾嘮家常
深入調研身粘“泥水”。
一是帶著責任去調研。
切實撲下身子、放下架子，邁開雙腳到基層，張開雙耳認真聽
二是帶著問題去調研。
帶著問題，有重點、有針對性地進行深入調研
三是帶著思考去調研。
去粗取精，去偽存真，透過事物現象看本質，找準問題的根源，對癥下藥
真抓實干甘灑“汗水”。
一要埋頭苦干。
敢為人先的闖勁、攻堅克難的拼勁、持之以恒的韌勁，咬定青山不放松，不達目地不罷休，不見成效不撒手
二要求真實干。
說實話，辦實事，出實招，干就干好
三要科學巧干。
要克服“干與不干一個樣、早干與遲干一個樣、干好與干壞一個樣”的想法，用心干事、用腦干事、用神干事
例題：
今天面試感覺你模式化很嚴重，你怎么解釋？
首先，我很珍惜這次面試的機會，也很嚴肅地看待本次面試，在本次面試中我盡最大努力展示自己的真實能力和真情實感，避免說空話、假話、套話，避免模式化答題。
其次，對于考官感覺模式化嚴重的問題，我想談談自己的看法。
在本次面試之前，我通過自己學習參考教材、自己鉆研公務員崗位所需要具備的素質來進行備考。準備面試過程中我學習了很多知識，我發現面試題目其實都很貼近生活實際，需要我們在生活的感悟中提煉出經驗與規律，將千頭萬緒的思路濃縮成短短十幾分鐘的面試交流，展示出自己的思維方式與素質能力。
在平時的學習和工作中，我比較講究條理和邏輯，并且善于積極運用自己以往總結的經驗，這是周圍的人普遍肯定的一點，我自己也認為這是我身上比較好的特質。例如組織某類活動，我總結出的答題總體思路是“事前――事中――事后”，這聽起來像模式化的東西，但這樣的思路是具有現實的指導意義的，我不但在答題時這樣說，在實際工作中也是這樣做的，而且在實際工作中也確實取得了很好的效果。
在今天的答題中，由于時間有限，我沒有能夠結合自己的實際經歷進行更詳細的闡述，聽起來有些像套話，比較模式化，這是我覺得令人遺憾的地方。其實在剛才的答題過程中，我想到了好幾個實際案例，這些素材與我剛才的答題內容都是相通的，只是我當時覺得答題框架已經清晰呈現出來了，怕時間不夠，就簡明扼要的表達了一下自己的觀點，沒有詳細展開。
再次，當然各位考官提出的模式化問題，也說明我自己的語言組織還不夠鮮活，在表達感染力上還需要進一步提高。我會認真反思，在今后的說話辦事中會格外注意提高自己的表達溝通能力和實際運用能力，一方面要積極總結、善于總結，不斷把工作中好的思維方式、做法進行總結與提煉，另一方面也要注意結合實際情況，具體問題具體分析，創新靈活的解決問題。
總而言之，我非常重視這次面試，在此之前也下功夫進行了多方面的準備，如果由于時間有限、自己的闡述不夠充分等原因，使得考官們對我的表現不滿意，我一定吸取教訓，在今后改進。如果有幸能成為公務員，我一定會抱著虛心學習、積極奮斗的心態，切實提高自己說話辦事的能力，做一名善于總結、善于運用、熱情真誠、努力勤勉的公務員，絕不給領導、同事和群眾留下刻板、說話辦事模式化的印象。
