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1、為人處事中，有人怕批評上級而影響前程，怕批評同級而關系難處，怕批評下級而丟失選票。所以，他們誰也不批評，誰也不得罪。請問：你怎么看待這種現象？【測評要素】：綜合分析能力、人際關系協調能力
【考察】：（1）考生對批評的理解闡釋；（2）考生對如何正確運用批評有辯證的認識和相應的方式方法；（3）通過考生聯系工作實際情況，考察考生的崗位工作能力和個人的素質表現。
【參考解析】：
（1）這種現象是錯的。“人非圣賢孰能無過”、“金無足赤人無完人”。每個人都有局限、有盲點，難免會犯錯誤、有失誤、出紕漏。在一個集體里，要形成批評與自我批評的良好氛圍，才能克服缺點，發揚優點，促進共同進步，促進事業發展。
（2）要敢于批評。要做到這一點，必須堅持原則、一身正氣、無私無欲，不怕影響前程，不怕得罪人，不怕影響選票。要從大局出發，從工作出發，從善意出發，對一切不利于事業發展、不利于完成工作任務的現象，大膽及時提出批評意見，你的正直、直率、真誠、負責任的品格，終究會得到大家的認可。
（3）要善于批評別人。批評別人要講究方式方法，注意對象、場合，注意批評的藝術和分寸，讓受到批評的人能夠接受、心悅誠服，以達到批評的效果。
（4）在批評別人過程中，既要防止惡意批評、亂扣帽子、亂打棍子；又要避免前怕狼后怕虎，充當“老好人”。
（5）聯系實際談理解和體會，由考官判斷。
2、當前機關工作中，有一些干部只想“會來事”,經常與領導套近乎，崇尚“關系學”，善于表現、樂于表功，因為能跑會送，易被提拔使用。而“會做事”者一心只想工作，很少出頭露面，不會恭維奉迎，所以不被人注意和了解，由于不跑不送，常原地不動。你怎么看待這種現象。【測評要素】：綜合分析能力
【考察】：（1）考生對“會來事”和“會做事”的分析理解；（2）考生對“會來事”和“會做事”的價值判斷；（3）考生對處理“會來事”和“會做事”的對策思路。
【參考解析】：
（1）“會來事”即是精于看前后左右關系尤其是看上司臉色行事，善為己謀。這樣的人不僅很難專注于做事，而且還影響單位的風氣。
（2）“會做事”就是會干工作，體現的是履職盡責水平。“會做事”的人一般都是素質高、能力強或業務好、技能精的人才，是事業興旺發達的重要基礎。
（3）“會來事”與“會做事”，雖都是說“事”，但此“事”非彼“事”。前者是投上所好之事，后者是關系到單位發展建設之事。在一個單位，如果“會來事”的吃香，就會有更多人效仿，這樣就會樹立不好導向，形成不良風氣。而“會做事”的吃虧，不僅耽誤個人的成長進步，更影響到單位的發展建設。
（4）無論是從維護個人利益出發，還是著眼單位發展大局，都應當對“會做事”的人給予關注，對“會來事”的人保持警惕。對“會做事”的人既要關心和支持，更要尊重和重用，不讓老實人吃虧。同時還要建立科學的考核評價機制，讓“會做事”的人脫穎而出，“會來事”的人沒有市場。
3、領導安排一項拆遷工作任務讓你去負責組織，但卻遇到群眾的抵觸和反對，你將如何處理？【測評要素】：實際工作能力和協調能力。
【考察】：（1）考生對問題的認識和初步反思；（2）考生針對存在的問題進行分析和分類處理；（3）考生對該問題的總結和認識的提高。
【參考解析】：
（1）工作中遇到群眾的抵觸和反對，說明我們的工作存在問題，必須認真反思，并深入基層，查找真實原因，及時予以處理。
（2）根據調查結果，分別情況作出處理：如果是因為我的工作態度和方法問題而傷害的群眾的感情，我將誠懇向群眾道歉，希望得到群眾的諒解；如果是決策問題，群眾反映的意見有道理，我應該及時將群眾的意見和建議反饋給領導，并指出決策的不足之處，希望領導能對決策進一步加以研究，結合實際情況加以改進。
（3）假如我的工作沒有出現問題，而是部分群眾為了達到個人的利益，態度惡劣，故意滋事不配合，我將收集證據材料，及時向上級領導匯報，同時適時找這群眾代表做一次誠懇的約談，希望通過溝通能轉變他們錯誤的想法。對于觸犯刑律的，要依法予以追究。
（4）總之，在今后的群眾工作中，我一定要認真對待，慎重考慮，盡量減少不必要的矛盾和糾紛，一切以和諧穩定為主題，認真負責做好基層工作。
